OBJECTIU DE LA SESSIÓ
- Interioritzar cadències.
- Experimentar i apreciar velocitats i trajectòries als jocs de corda.
MATERIAL
Cordes individuals.
ACTIVACIÓ
- “EL COCODRIL”: per parelles, un assegut amb les cames allargades, que seran la boca del cocodril, i que obrirà i tancarà seguint un ritme molt marcat. L’altra bota alternant ajuntar i separar els peus a sobre per evitar la mossegada. Important mantenir el ritme. Canviar els rols.
ACTIVITATS
Cada alumne amb una corda, seguir la següent progressió. Cada un quedarà al nivell que li correspon i el mestre/a els ajuda a passar al següent:
rodar la corda i agafar-la amb les puntes dels peus.
agafar la corda amb les puntes dels peus i fer-la sortir per darrera.
fer un bot a peus junts
tres bots a peus junts
saltar cantant una cançó: no m'agraden les panades, ....
caminar mentre roda la corda.
TEORITZACIÓ
- "EL MINUT": Tothom estirat boca avall. A la senyal del mestre, els alumnes hauran de calcular mentalment un minut. Quan creguin que el minut ha passat, s’alçaran amb silenci. Guanya el nen o nena que ho encerti o s’acosti més.
AUTORA: Montserrat Pibernat Casas