Unitat didàctica "Acrosport"

QUÈ TREBALLAREM?


OBJECTIUS:

1.- Prendre consciència i control del cos en situacions estàtiques i en moviment (OGA 4).

2.- Adequar la postura a les necessitats expressives i motrius de forma econòmica i equilibrada (OGA 4).

3.- Assolir l’equilibri estàtic i dinàmic en situacions complexes (OGA 4).

4.- Valorar i acceptar la pròpia realitat corporal i la dels companys i companyes (OGA 1).


CONTINGUTS:

- Consciència i control del cos en repòs i en moviment.

- Utilització del to muscular de forma econòmica a situacions de desequilibri.

- Control de l’equilibri estàtic a situacions amb augment gradual de la dificulat amb companys i companyes.

- Confiança i seguretat a situacions de desequilibri poc habituals.

- Acceptació de les diferències corporals mitjançant el contacte físic.


COMPETÈNCIES BÀSIQUES:

- Coneixement i ús de termes específics d’acrosport (competència lingüística).

- Valoració de l’existència de diferents punts de vista i acceptació de l’error de manera constructiva (competència matemàtica).

- L’acrosport com a font de coneixement i control del propi cos (competència en coneixement i interacció amb el món físic i natural).

- Creativitat i esforç com actituds promogudes per les activitats físiques per al desenvolupament de l’autonomia i iniciativa (competència bàsica: autonomia i iniciativa personal).


CRITERIS D'AVALUACIÓ:

- Representar amb el cos figures senzilles de forma econòmica i equilibrada.

- Participar acceptant els diferents rols i sense fer discriminacions als/a les companys/es.

- Respectar les diferències corporals entre companys/es.


INSTRUMENTS D'AVALUACIÓ:

- Fitxa d’auto avaluació de figures de 3.

- Graella amb ítems d’observació directa.


MATERIAL PER A LA UD:

- Bolígraf o llapis per cada 3, matalassos per parelles (no és imprescindible), fitxa d’auto avaluació de figures de 3, figures plastificades de 3, de 4 i de 5, fitxes numerades de l’1 al 6 per cada parella, fitxes de 17 formes per trios, figures de grans grups.