OBJECTIU DE LA SESSIÓ
“Realitzar accions d'orientació respecte als companys i els objectes”.
MATERIAL
20 cercles.
ACTIVACIÓ
- "ELS PAQUETS": els alumnes se mouen lliurement per l'espai. Al senyal s'han d'ajuntar amb altres companys formant paquets de les característiques que hagi dit el mestre: pot ser per número de nins i nines, color de roba o sabates, poble, sexe, altura, cabells, etc.
ACTIVITATS
- "QUATRE CANTONS": disposar quatre cercles formant un quadrat i separats uns cinc metres entre sí. Un jugador a cada cercle i un cinquè enmig. Els alumnes dels cantons intercanviaran el lloc intentant que el d'enmig no els prengui el cercle. Qui queda fora cercle passa al centre.
- "CADA CONILL A CA SEVA DE COLORS": repartir 18 cercles per l'espai (6 verds, 6 vermells i 6 groc). Quan digui "cada conill a ca seva! (i un color)", tindran 5 segons per entrar a un dels cercles, que hauran de compartir si és necessari. Qui no ho aconsegueix o treu un peu per falta d'equilibri, haurà d'anar i tornar fins a la porteria del camp de futbol. Cada vegada llevaré com a mínim un cercle, fins que quedin 3 ó 4.
- "GIRAVOLTES": Grups de 6. Tots menys un fan un cercle agafats de les mans, qui queda fora ha d’intentar tocar a un en concret. Per evitar-ho, el cercle farà els desplaçaments necessaris. Si el toca canvien de rol.
TEORITZACIÓ
- "LA PISSARRA": per parelles, asseguts. Un li escriu amb el dit una lletra a l'esquena del company, que l'ha d'endevinar. Després de fer-ne un parell canviar de rol. A continuació escriure paraules senceres.