JUGAM AMB LA PARET - Sessió 1

OBJECTIU DE LA SESSIÓ

1. Identificar i utilitzar la noció dreta-esquerra.

2. Utilitzar els segments corporals per llançar contra el trespol i la paret.

3. Realitzar llançaments d’objectes amb distintes trajectòries cap al mur i els recepciona amb les mans.


MATERIAL

Bufetes, pilotes de platja, pilotes de voleibol, pilotes de tennis…


ACTIVACIÓ

- Teòrica: Explicar que durant les activitats i jocs d’aquesta unitat didàctica és necessari treballar la concentració, no perdre mai de vista la pilota, ser ràpids, desplaçar-se al punt de caiguda de la pilota, llançar amb la força suficient, … Observació: cuidar sempre la posició dels peus i de les cames en els llançaments.

- “EXPLORACIÓ”: Cada nin/a experimentarà amb una bufeta i/o amb una pilota de platja. Aquí utilitzarà tots els segments possibles del cos.

    • Qui és capaç de copejar la bufeta amb diverses parts del cos?

    • Qui és capaç de copejar una pilota de platja amb diverses parts del cos?

    • Només copejar amb les mans (cops alternatius amb una i l’altra mà; cops simultanis amb les dues mans per damunt del cap; treball per parelles).


ACTIVITATS

- “EL COET”: Cada nin/a se situa amb una pilota en dispersió per la pista.

    • Qui és capaç de llançar la pilota a l’aire a dues mans des de davall de la cintura, deixar que boti a terra i atrapar-la amb les dues mans?

    • Qui és capaç de llançar la pilota a l’aire, girar ràpidament i atrapar-la després de què boti a terra?.

Variacions:

    • Llançar la pilota a l’aire, atrapar-la per damunt del cap o atrapar-la per davall de la cintura amb els braços estirats.

    • Llançar la pilota a l’aire i tocar-se els dos colzes i agafar-la.

    • Llançar la pilota a l’aire i realitzar 1, 2, 3, mamballetes abans d’agafar-la de nou.

- “JUGAM AMB LA PARET”: Pilotes de tennis i de voleibol. Cada nin/a se situa amb una pilota davant una paret i experimenta de forma lliure

llançaments i copejos.

  • Qui és capaç de llançar amb la mà dreta i/o amb la mà esquerra?

  • Qui és capaç de llançar amb les dues? Llançaments simultanis i alternatius.

  • Qui és capaç de copejar amb diferents parts del cos?

- “A PROP, ENFORA”: Cada nin/a se situa a prop o enfora de la paret per llançar la pilota i intentar agafar-la abans que caigui a terra.

Reflexions:

  • Si el llançament cau molt a prop de la paret, cap on vos desplaçau per agafar-la?

  • I si la llances alta i forta, on caurà? Davant o darrera de vosaltres? Cap a on vos haureu de desplaçar?

Variacions:

  • Llançar la pilota i agafar-la després de que reboti només una vegada a terra.

  • Agafar-la després del segon bot, del tercer bot.

  • Llançar la pilota i realitzar alguna acció abans de rebre-la (tocar-se el cap, fer una mamballeta, tocar el trespol, tocar un peu, fer un gir...).


TEORITZACIÓ

- “XERRAM JUNTS”: Reflexió conjunta sobre les activitats realitzades, es recordarà el diferents tipus de llançaments i es parlarà de les dificultats trobades.