Iniciar-se en el món de les representacions.
Targetes amb diferents esports, targetes amb diferents emocions, targetes amb eines.
- “FEIM NET EL COTXE”: Els alumnes es posen en parelles. Un d’ells fa de rentador i l’altre alumne fa de cotxe. L’alumne que fa de cotxe es posa al terra i l’altre l’ha de fer net. “Per fer-lo net primer de tot li tirarà aigua per tot. Posteriorment li posarà sabó per tot el cos i una vegada posat sabó per tot el cos li tornarà a tirar aigua per tal que no hi quedi sabó. Una vegada ja no quedi gens de sabó s’eixugarà el cotxe”.
- REPRESENTACIONS: Els alumnes s’ajuntaran en grups de 4 o 5 alumnes cada un d’ells i se’ls repartiran un seguit de targetes a cada grup. On hi haurà algun esport, emoció i ofici. Llavors tendran 10 minuts o 15 per practicar una petita representació. Llavors l’hauran de representar.
- Recordar el que han fet al llarg de la unitat didàctica. Què és el que més vos ha agradat? I el què menys? Per què?
Acomiadament!