1. Adquirir les nocions de proximitat i llunyania (a prop, enfora).
2. Reconèixer les distàncies amb relació a companys/es u objectes.
3. Respondre de forma adequada en els canvis de ritme i de direcció en les persecucions.
Pilotes, mocadors
- “ELS PAQUETS”: Tot el grup de nins/es es dispersen pel terreny de joc. A la consigna del mestre, quan digui, paquets de 2, 3, 4, 5… tots els nins/es s’ajuntaran i després caminaran plegats. Correm, botam…
- “LES PILOTES S’ESCAPEN”: El mestre/a té cinc pilotes de diferents colors dintre d’una bossa. Els nins/es entorn a la bossa formen cinc grups. A cada grup li correspon una pilota de color diferent. El mestre/a llança totes les pilotes en direccions distintes. Cada grup ha d’immobilitzar la seva pilota i seure-se al voltant de la mateixa.
- “ELS QUATRE CANTONS”: Grups de cinc jugadors. Quatre se situen en els cantons i un en el centre del quadrat. A la consigna de Canvi de cantó! Desplaçar-se amb rapidesa per cercar altre cantó i intentar no aturar-se sense ell.
Normes:
Els jugadors sempre han de canviar de cantó.
A cada cantó només poden estar un jugador/a.
Els jugadors/es no poden tornar al mateix cantó una vegada surten d’ell.
El jugador/a que no té cantó ocuparà el centre.
El jugador/a del centre ocuparà un cantó.
Estratègies dels jocs d’invasió de territoris i la seva aplicació
Anar a ocupar el cantó més proper.
Desplaçar-se amb rapidesa.
Mirar cap al cantó que vull anar.
Quan un company/a va cap al mateix cantó que tu, que faràs?
El jugador del centre, què faràs per aconseguir ocupar un cantó?
Variants:
Els jugadors/es no poden tornar a ocupar el mateix cantó.
Col·locar dos o tres jugadors en el centre.
- “ELS CECS”: Els nins/es caminen amb els ulls clucs sense perdre el contacte amb la paret.
AUTOR: Boni Molada Pradas