Unitat didàctica "Dreta-Esquerra"
AUTOR: Boni Molada Pradas
QUÈ TREBALLAREM
Els segments corporals del cos humà són simètrics. Cada segment, en moltes de les nostres activitats, assumeix funcions diferents. La lateralitat és la preferencia per utilitzar una de les parts simètriques del cos. Sabem que del naixement fins als 10-12 anys, es localitza, es desenvolupa i es consolida la dominància.
En aquesta unitat didàctica “Dreta-esquerra” es vol refermar el treball de l’afirmació de lateralitat que es començà el curs anterior. Una vegada fixada la dominància proposaram activitats molt variades que ajudin a milorar els procés de lateralització.
Després es tractarà de què relacioni la má i el peu dominant amb els conceptes dreta i esquerra i comenci a utilitzar les nocions dreta i esquerra per orientar-se i desplaçar-se en l’espai.
OBJECTIUS
El cos: imatge i percepció.
Conèixer i localitzar les diferents parts del nostre cos.
Prendre consciència de la dominància d’una de les parts del cos.
Experimentar i prendre consciència de la independència segmentària.
Experimentar habilitats perceptivo-motrius relacionades amb la lateralitat i la direccionalitat.
Utilitzar moviments corporals segmentaris per llançar o copejar.
Habilitats motrius.
Llançar un mòbil des de diferents distàncies.
Coordinar diverses accions simultànies.
Ser capaç de llançar i rebre mòbils a una certa distància.
Controlar els diversos segments en una acció global.
Manejar objectes de diverses característiques amb peus i mans.
Copejar mòbils amb els segments corporals.
Activitats físiques artístiques i expressives.
Utilitzar de forma parcial o global el cos per expressar-se.
Utilitzar els diferents segments corporals per adaptar el moviment a un ritme o música.
CONTINGUTS
El cos: imatge i percepció.
Lateralitat: esquerra i dreta respecte a sí mateix, sobre els companys/es i amb relació a objectes.
Afirmació de la lateralitat: fixació del segment dominant del cos.
Noció bàsica de direccionalitat.
Presa de consciència de la independència segmentària.
Conscienciació de les diferents trajectòries corporals.
Utilització de la pròpia preferència lateral.
Desplaçaments lliures per l’espai a partir de l’orientació corporal pròpia (cap a la dreta, cap a l’esquerra).
Adaptació de la independència segmentària a situacions diverses.
Acceptació de les diferencies corporals. (A)
Confiança en sí mateix i autonomia personal. (A)
Habilitats motrius.
Maneig d’objectes: llançaments, recepcions, bot, copejos, conduccions, parades.
Mobilitat articular, coneixement de les possibilitats corporals.
Manipulació de diferents objectes amb les dues mans.
Execució de llançaments.
Coordinació de la vista amb altres parts del cos.
Col·laboració activa en els jocs. (A)
Valoració del propi esforç i la capacitat de superació. (A)
Activitats físiques artístiques i expressives.
Recursos expressius del cos: el gest, el moviment.
El moviment com a mitjà de comunicació.
Exercitació de gestos i postures.
Ajustament postural i relaxació. (A)
Participació activa i espontània en activitats expressives. (A)
CRITERIS D'AVALUACIÓ
Reconeix la dreta i l’esquerra sobre sí mateix.
Reconeix la dreta i l’esquerra en relació a altres companys i objectes.
Sap orientar-se o dirigir-se cap a la seva dreta/esquerra, i cap endavant/endarrera.
Utilitza la seva part dominant.
Llança amb certa precisió amb la seva mà dominant.
Mostra interès per les activitats proposades.