AUTOR: Boni Molada Pradas
Ser capaç de moure els braços i les cames de forma coordinada en la marxa.
Experimentar el moviment de braços i cames en el desplaçament en cursa.
Adequar la cursa i la velocitat a les situacions de l’entorn: Canvis de ritme i de direcció en les persecucions.
Ser capaç de córrer a diferents velocitats (lenta, ràpida) en espais amples i reduïts.
Experimentar i explorar totes les formes de caminar i córrer dins l’espai.
Ser capaç saltar petits obstacles de forma continuada.
Ser capaç de córrer i saltar de forma coordinada diversos obstacles.
Efectuar salts en altura i distància després de salvar un obstacle.
Nocions de distància, trajectòries, direccions i sentits.
Independència segmentària.
Inici en impulsions i caigudes.
Estimació de distàncies.
Apreciació de les dificultats i els perills dins l’activitat física. (A)
Habilitats motrius bàsiques: desplaçaments.
Mecànica d’execució de marxa, cursa i salts.
Ús de les HMB en diferents situacions i formes d’execució:
La marxa i la cursa: amplitud i freqüència de gambada. Marxa i cursa amb acceleracions, desacceleracions, … Córrer i salvar petits obstacles.
Salts: cursa, batuda (impulsió), vol i caiguda.
Caiguda: amortir i col.locació dels recolzaments.
Interès per augmentar la competència i l'habilitat motora, mostrant constància en les activitats. (A)
Adquisició de l’hàbit de començar el treball físic de manera suau i progressiva.
Adquisició d’una postura corporal correcta en caminar, córrer i saltar.
Les normes i els reglaments bàsics dels jocs proposats.
Ús de les HMB en situació de joc.
Desplaçaments (cursa, canvis de direcció i sentit, salts).
Acceptació i compliment de les normes que es marquen o venen determinades a cada joc. (A)
Realitza amb fluïdesa (eficàcia) diferents tipus de desplaçaments (marxa, cursa, salts…).
Coordina els braços i les cames en la cursa.
Salta de formes diferents (amb un peu i l’altre, a peu coix, dos peus) senzills obstacles.
Corre i salta obstacles de formes diferents en situació de joc.
Adapta la cursa i el salt davant una sèrie d’obstacles.
Demostra interès per augmentar la competència en els salts.
- Fitxa avaluació d'aprenentatges.
Cèrcols, pitrals, pandero, xiulet, piques, elàstic, bancs suecs, plint, cordes, dibuixos diferents del joc tradicional "tella", mocadors, testimonis de fusta, pilotes boti boti, matalassos, bufetes, llaunes, picarols, trampolins.