OBJECTIU DE LA SESSIÓ
"Conèixer les mesures antropomètriques: talla"
MATERIAL
Mocadors, cons, saltòmetre (per mesurar).
ACTIVACIÓ
Recordar normes i hàbits d'higiene.
- "ARANYA": els alumnes han de passar d'una banda a l'altra de la pista sense que els toqui l'aranya que se mou lateralment per una línia. A qui toqui s'afegeix a la teranyina.
ACTIVITAT
- "COMECOCOS": tots els alumnes es desplacen sobre les línies de la pista. 4 la duen amb mocador, a qui toquen li passen. Normes: (1) no poden còrrer, (2) no poden encalçar qui els ha enxampat.
- "STOP": qui la du portarà un mocador i ha d'enxampar a un company, en fer-ho canvien de rol. Per evitar-ho poden dir "Stop" i quedar quiets amb les mans i els peus desplegats abans que els toquin. Normes: (1) perquè qui està en "Stop" pugui tornar a còrrer un company li ha de passar entre les cames, (2) no se pot enxampar qui està salvant, (3) no poden fer "perrito guardián".
- "COCODRIL QUÈ MENGES?": qui la du roman tombat al centre de la pista, els altres al seu voltant li demanen "cocodril, què menges?" i aquest respon qualsevol cosa (sabates, macarrons, etc) fins que diu "nins i nines!". Llavors se posarà dret i encalçarà als altres, que estaran a salvo si arriben a la grada. A qui agafa també serà cocodril, fins que ho siguin tots.
TEORITZACIÓ
- "EL DIRECTOR D'ORQUESTA": tots asseguts en cercle, menys un que queda fora mirar mentre se tria el director/a. Després passa al centre mentre tots els companys imiten els moviments rítmics de l'elegit. Normes: (1) el director/a és l'únic que pot canviar el moviment (mamballetes, picar peus, instruments, etc), (2) els altres l'imiten sense mirar-lo fixament, per despistar, (3) qui queda al centre té tres oportunitats per endevinar qui és el director/a.
- Demanar quins són els jocs que hem jugat avui i recordar normes i hàbits.