1. Reconèixer i identificar les diferents parts del seu cos i les dels seus companys.
2. Traslladar-se sobre el recolzament dels segments.
3. Utilitzar els segments corporals per imitar gestos i moviments.
4. Controlar els moviments del cos (braços i cames) al desplaçar-se en cursa i/o per salts.
Pitrals, mocadors (per identificar gegants i fades)
- “EL POP”: El joc es juga en un espai reduït. Hi ha 4 o 5 perseguidors (els pops) que es desplacen a quadrupèdia. Quan toquen a un company, aquest es converteix en pop i passa a desplaçar-se a quadrupèdia. El joc acaba quan tots són pops.
Variants:
Els perseguidors es desplacen en tripèdia.
Els perseguidors es desplacen amb els dos peus o amb un peu.
- “LA FADA I ELS GEGANTS”: Sis gegants intenten tocar els company/s, quan ho aconsegueixen els deixen immòbils a terra. També hi ha 3 fades, que alliberen els companys immòbils quan toquen una zona del cos que indica el mestre (mà, genoll, cap, dits, esquena, espatlla...).
Normes:
Cada 2 minuts canviam de gegants i fades.
Els gegants no poden immobilitzar les fades.
Si els gegants toquen tres vegades els seus companys/es, aquests es converteixen en fades o gegants.
Variant 1. Les fades salten (passen en quadrupèdia…) per damunt dels companys/es.
- “ACCIONS”: Imitar accions: reptar, nedar, remar, trepar, botar, fer mamballetes… Imitar moviments de personatges: pagès, ciclista, escalador, vaquer, indi…
- “EL CUC”: La classe es divideix en quatre grups. Aquests juguen dos a dos. Un grup s’agafa de les mans i forma un túnel; els membres de l’altre grup s’agafen de les mans i passen per davall del túnel, sense separar-se.
Variants:
Tot el grup repta per davall del túnel de manera individual (panxa, esquena).
Tot el grup es desplaça en quadrupèdia de manera individual.
Tot el grup passa a la gatzoneta amb les mans agafades per la cintura.
- “POSADA EN COMÚ: Reflexió conjunta sobre les activitats realitzades, es recordaran les parts del cos que s’han utilitzat.
AUTOR: Boni Molada Pradas