Embedded Files
OBJECTIU DE LA SESSIÓ
OBJECTIU DE LA SESSIÓ
Practicar l'esport de futbol adaptat a l’espai i recursos de l'escola.
MATERIAL
MATERIAL
Pilotes de futbol (9), cons, cons “xinos”, petos.
ACTIVACIÓ
ACTIVACIÓ
- Teòrica:
- Repassar normes futbol.
No tocar amb les mans.
No xutar fort.
No fer faltes.
- No ens importa la competitivitat, ens importa l’esforç.
- Demanar conceptes que varen sortir a la classe anterior.
Driblin.
Conducció exterior peu.
Quan driblen utilitzar cama d’enfora cap al rival.
Desmarcada/marcada → Mobilitat - No amagar-se darrera rival.
Posició del porter (zona on es troba, objectiu, privilegis, manera de treure de porta, posició corporal i manera de col·locar les mans).
- Pràctica: "PARTITS SIMULTANIS": Es faran dos grups (4 equips). Cada grup estarà format per dos equips que s’enfrontaran entre ells. Cada grup utilitzarà mig camp de la pista de futbet, on es desenvoluparà un partit. En el partit ja s’introdueixen les diferents posicions que tenen els jugadors d’un equip de futbol ( porter, defensa, mig-campista, davanter). Els grups estaran formats de manera homogènia (els equips estaran compensats). Grups homogenis.
ACTIVITATS
ACTIVITATS
- "POSICIONS": es faran 2 equips de 7 jugadors cada un i es repartiran els jugadors amb les diferents zones. ( 1 porter, 2 defenses, 2 mig campistes i 2 davanters)
Funció defensa: Intentar que la pilota no arribi al davanter, per tant quan el davanter faci la desmarcada l’ha de seguir. En cas que el davanter aconsegueixi agafar la pilota el defensa haurà d’intentar bloquejar-lo.
Funció mig campista: fer desmarcades per a poder rebre la pilota i posteriorment prendre la decisió de fer una passada al davanter perquè pugui fer gol.
Funció davanter: Fer desmarcades per a poder rebre la pilota correctament. Una vegada rebuda la pilota ha d’intentar fer gol, ja sigui primer fent un driblin o xutar directament.
- "PARTIT": Els alumnes es dividiran en dos grups iguals i es farà un partit de tot el camp. Els alumnes per tal de treballar les diferents posicions s’aniran canviant cada 2-3 minuts. D’aquesta manera veuran els diferents rols que assumeix cada jugador en la seva posició.
TEORITZACIÓ
TEORITZACIÓ
- Fer un repàs amb els alumnes de tots els conceptes i normes treballades durant les sessions de la UD.
Google Sites
Report abuse