“Adaptar el moviment del cos al moviment rítmic de la corda”
Una corda petita (individual) per a cada alumne i 6 cordes llargues.
- Per parelles amb una corda curta. Rodar-la un de cada extrem sense botar-la. Han d’intentar fer coincidir el ritme de totes les cordes de la classe (que totes toquin al terra a la vegada al mateix ritme).
- Ajuntar dues parelles i amb quatre cordes, formar un quadrat, rodant 4 cordes a la vegada.
Rodar cap endins.
Rodar cap enfora.
Rodar alternant les cordes.
Rodar una cap endins i l’altre cap enfora.
- Ajuntar dos grups de 4. 4 roden i els altres 4 entren i surten del quadrat. Diferenciar costat bo del dolent:
Costat bo,entram darrere la corda.
Costat dolent, entram botant la corda quan ve.
- Grups de 6 per nivells amb corda llarga:
Els avançats: entrar i sortir, entrar fer un bot i sortir, entrar fer dos bots i sortir,... , fins arribar als 6 bots. Canviar als que roden.
Els iniciats: igual,començant dins la corda.
- “Escriure amb cordes”: els mateixos grups, trien el nom d’un d’ells i l’escriuen al terra amb cordes.