“Realitzar accions d'orientació respecte als objectes i companys”.
Mocadors, 18 cercles (6 verds, 6 grocs i 6 vermells).
- "COMECOCOS": tots els alumnes es desplacen sobre les línies de la pista. 4 la duen amb mocador, a qui toquen li passen. Normes: (1) no poden córrer, (2) no poden encalçar al mateix que els ha enxampat.
- "COLOR, COLOR...": tots els alumnes en moviment per la pista. El mestre dirà: "color, color..." i a continuació el nom d'un color. Els alumnes hauran de tocar qualsevol objecte, roba o línia del terra que el tingui el més aviat possible. El darrer en fer-ho pagarà penyora (per exemple córrer fins a la porteria i tornar).
- "CADA CONILL A CA SEVA DE COLORS": repartir 18 cercles aleatòriament per l'espai (6 verds, 6 vermells i 6 groc). Quan digui "cada conill a ca seva! (i un color)", tindran 5 segons per entrar a un dels cercles, que hauran de compartir si és necessari. Qui no ho aconsegueix o treu un peu per falta d'equilibri, haurà de pagar penyora corrent fins a un punt acordat abans. En funció del nivell de l'alumnat, anar retirant cercles per augmentar la dificultat.
- "A TOCAR EL CERCLE": entre cinc o sis formen un cercle de drets agafats per les mans. Un queda defora, anomena a un dels qui formen el cercle, i l'intenta tocar. Per evitar-ho, el cercle rodarà en un sentit o l'altre. Si el toca, canvien de rol. Qui la du no pot enganxar-se del cercle ni entrar a dins.
- "OCELLET PIULA!": l'alumnat romandrà assegut en cercle, menys un que queda al centre amb els ulls tapats. Al senyal, els del cercle canvien de lloc, mentre fan fer tres voltes al del centre per desorientar-lo. Després cercarà unes cames i se seurà damunt. Demanarà "ocellet piula!", i qui el te damunt ha d'imitar el so d'un ocell amagant la seva veu ("piu, piu"). Qui està damunt ha d'endevinar qui és. Si ho encerta, canvien de rol. En cas contrari, la torna a dur. Pot demanar que piuli les vegades que vulgui.