Prendre consciència de la dominància d’una de les parts del cos.
Manejar objectes de diverses característiques amb peus i mans.
Copejar mòbils amb els segments corporals.
Millorar les aptituds perceptiu-motrius de lateralitat i direccionalitat.
Observar si els alumnes dominen la seva part dominant.
Fitxes de lateralitat 3 i 4, pilotes, cons, cèrcol, pintures, pompons, raquetes, bidons...
- Explicació de la sessió. Proves d’avaluació sumativa.
a) Saltar a peu coix per dins uns cèrcols, després conduir una pilota amb un peu fins el punt indicat fent zig-zag entre cons, allà es copeja la pilota amb el peu per passar-la entre els dos cons.
b) Copejar un pompó amb la raqueta fins el punt indicat, allà es llança el pompó amb una mà per introduir-lo dins un recipient.
c) Realitzar les fitxes de lateralitat 3 i 4.
- ACTIVITATS PER ESTACIONS: Col·locar el material. Fer 3 grups i assenyalar en quin ordre canviaran d’estació. Observar el nivell d’execució de les activitats.
- POSADA EN COMÚ: Comentam les proves i la participació de dels nins/es en les activitats de la sessió i al llarg de la UD.
AUTOR: Boni Molada Pradas