OBJECTIU DE LA SESSIÓ

- Interioritzar cadències.

- Experimentar i apreciar velocitats i trajectòries als jocs de corda.


MATERIAL

Cordes llargues.


ACTIVACIÓ

- “EL COCODRIL”: per parelles, un assegut amb les cames allargades, que seran la boca del cocodril, i que obrirà i tancarà seguint un ritme molt marcat. L’altra bota alternant ajuntar i separar els peus a sobre per evitar la mossegada. Important mantenir el ritme. Canviar els rols.


ACTIVITATS

- Amb cordes llargues: formar grups per nivell d’experiències prèvies.

Aquí poden fer diferents activitats com:

    • Balanceig de la corda

    • Botar peus junts amb balanceig

    • Rodar la corda

    • Botar la corda

    • Aprendre a entrar i sortir de la corda.


TEORITZACIÓ

- "EL DIRECTOR D'ORQUESTRA": tots asseguts en cercle i un alumne és designat el director d'orquestra.

Haurà de realitzar un moviment rítmic (picar de mans, picar a terra amb el peu, etc.) amb una part

del cos i els altres alumnes hauran copiar. Es designaran així 3 o 4 nens perquè repeteixin la

mateixa operació.