1. Prendre consciència de la dominància d’una de les parts del cos.
2. Utilitzar moviments corporals segmentaris.
3. Observar la dominància lateral dels alumnes.
Cèrcols, cons, pilotes, pales o posts de fusta, banc, pitrals, tub, fulls, llapis i graella observació.
- Presentació de Dreta-esquerra. Què farem durant aquestes sessions? Explicació de la sessió. Proves d’avaluació inicial.
a) Saltar a peu coix per dins uns cèrcols. Després conduir una pilota amb un peu fins el lloc indicat. Allà es copeja la pilota amb el peu per passar-la entre dos cons.
b) Cada nin/a marca el contorn d’una mà a un full (al full quedarà marcada la no dominant). Després transporta una pilota damunt una pala fins el punt indicat. Allà es llança la pilota amb una mà per passar-la entre dos cons.
c) El grup se seu en fila damunt un banc: El primer de la fila surt a peu coix agafa un tub i observa amb 1 ull quants de dits li mostra el seu company/a
d) “EL JOC DE LES 6 PASSADES”: Quatre equips. Un equip posa en joc la pilota i intenta completar sis passades seguides sense què la pilota sigui interceptada. Si no ho aconsegueix, la la pilota passa a l’altre grup que inicia de nou el joc.
- PER ESTACIONS: Col·locar el material. Fer els grups i assenyalar en quin ordre canviaran d’estació. Observar la dominància lateral dels alumnes (graella observació).
- “POSADA EN COMÚ”: Comentam les proves i la participació de dels nins/es en les activitats.
AUTOR: Boni Molada Pradas