COMENÇAM II - Sessió 2

OBJECTIU DE LA SESSIÓ

1. Conèixer les normes bàsiques i l’ús de les instal·lacions esportives.

2. Conèixer un poc més els nins/es a través de la pràctica de jocs cooperatius.

3. Col·laborar amb el grup per aconseguir un fi en comú.


MATERIAL

Mocadors, pitrals, pilotes mitjanceres, pilotes de platja


ACTIVACIÓ

- “RECORDAM LES NORMES”: (1) Roba necessària i bossa de neteja. (2) Ús dels vestidors: portes, penjadors, lavabos… (3) Responsables d’obrir i tancar les portes.

- “PETIT I GRAN”: Un grup de tres o quatre nins/es encalcen els seus companys/es. Aquests/es s’escapen i per evitar ser tocats poden dir petit i acotar-se a la gatzoneta (els companys/es salten per damunt per salvar-los) o aturar-se amb les cames obertes (els companys/es passen per davall les cames).


ACTIVITATS

- “MÉS RÀPID”: Els jugadors corren dispersos pel terreny de joc. Aquests s’agrupen en funció de les consignes que dóna l’animador i, a continuació, tornen a córrer. Consignes: color de les espardenyes esportives, mateixa alçada, mitjà de transport per assistir a l’escola, color del ulls…

- “CUBA-LLIURE”: Tres o quatre nins/es ho duen. Aquests/es porten un mocador o distintiu a la mà i encalcen els seus companys/es. Aquests darrers, per evitar-ho, s’aturen i s’agafen de les mans amb els braços en creu mentre diuen “Cuba”. Un company/a, per alliberar-los, passa per davall dels seus braços.

- “CARRERA DE CUCS”: Quatre grups. Els grups se seuen a terra en quatre files. Cada nin i nina se seu entre les cames obertes de l’anterior company/a. El primer nin/a rep una pilota i a un senyal, la passa al company/a de darrere a tota velocitat. Quan el darrer jugador rep la pilota, s’aixeca ràpidament i avança fins al principi de la fila, de forma que el grup avança una posició. Si la pilota cau, es comença de ben nou.


TEORITZACIÓ

- “EL MEU NOM ÉS… I EM PICA”: Tots els nins i les nines se seuen en rotllana. Un nin/a comença: “el meu nom és… i em pica…” (el cap i se’l grata). El company/a de la seva dreta, s’aixeca i diu: “el seu nom és… i li pica … (el cap i es grata), i el meu nom és… i em pica… (el nas i se’l grata). I així fins al final.