- Descobrir possibles accions motrius a través de la manipulació i maneig d’objectes.
- Aconseguir que els nins/es es fixin sobre aquelles parts del cos que es mouen.
Pilotes de tennis, pilotes petites i mitjanceres, pilotes lleugeres…
- Teòrica: els nins/es se seuen a terra i escolten en silenci la proposta del mestre/a. Avui anam a jugar amb la pilota.
Vos agraden els jocs de pilota? Qualcú juga amb pilotes?
Quins jocs de pilota coneixeu?
- Pràctica: “Què sabeu fer amb la pilota?”: Els nins/es agafen la seva pilota i se situen dispersos pel terreny de joc. A continuació, comencen a treballar.
- “JUGAM AMB LES PILOTES”: després d’observar les respostes dels nins/es, nosaltres proposam…
Qui és capaç d’empènyer la pilota amb el cos?
Amb quines parts del cos la podeu empènyer?
Qui és capaç d’agafar i amollar la pilota?
Qui és capaç d’agafar la pilota després de què faci un bot a terra?
Qui és capaç d’amollar la pilota i agafar-la abans que toqui a terra?
Ets capaç d’utilitzar les dues mans, només una mà, una i altra mà…?
Qui és capaç de transportar la pilota amb diferents parts del cos?
Qui és capaç de transportar la pilota només amb les mans? Podeu transportar-la només amb una mà?
Qui sap engronsar la pilota amb les mans com si fos una gimnasta?
- “RELAXACIÓ”: imaginau-vos que la pilota és una engronsadora, un coixí, un llit, etc.
AUTOR: Boni Molada Pradas