Gincana
GINCANA “FAULES I CONTES”
DESENVOLUPAMENT DE LA GINCANA:
Dins la setmana cultural amb la temàtica “les faules i els contes”, dedicarem un taller a fer una gincana amb els alumnes del primer cicle de Primària, perquè puguin fer una activitat fora de l’ambient de l’aula. Per realitzar aquestes activitats, mesclam els alumnes de primer i segon i de les dues línies, quedant quatre grups molt heterogenis formats per uns vint nins i nines.
La gincana tindrà una duració d’una hora, contant la introducció, formació dels equips, desenvolupament i entrega de premis.
Dividirem el grup en quatre perquè facilitar la participació de tots i totes. Ho farem de forma aleatòria, els alumnes han d’extreure d’una bossa un mocador de color. Els qui tinguin el mateix color formaran part del mateix equip. Triaran democràticament a un capità o capitana que sàpiga llegir i que sigui responsable i capaç de compartir.
A cada un dels equips se li donarà un full amb el desenvolupament de les proves. Són sis i no segueixen el mateix ordre a cada fitxa. D’aquesta manera serà més difícil que coincideixin dos grups al mateix lloc. També se li assignarà una safata per deixar les mostres que han de recollir.
Alguna prova serà molt senzilla. Qualcuna altra molt complicada i requerirà de la col·laboració de tot l’equip per superar-la. Les que requereixin activitat física s’alternaran per evitar fatiga o avorriment.
“ELS TRES PORQUETS”: Situar sis cons apilats a una línia pintada al terra. Enfront a ella hi haurà sis marques de guix, a un metro i mig de distància cada una de l’anterior. Els i les alumnes darrera en filera. El primer o la primera haurà de dur els cons, d’un en un, a cada una de les sis marques pintades al terra. El segon o la segona haurà de recollir els cons d’un en un. Els següents hauran de fer el mateix fins que hagin passat tots per la prova.
“LA RATETA PRESUMIDA”: recollir 5 fulles diferents pel voltant del pati sense espenyar cap planta. Deixar-les a la safata de l’equip.
“EL CONTA CONTES”: hi haurà cinc contes dins una safata a una part concreta del pati. Cada alumne disposarà d’un petit paper amb una frase que trobaran a un dels contes. Han de dir el títol del conte a on l’han trobat i a quina pàgina.
“ALÍCIA AL PAÍS DE LES MERAVELLES”: formar una rodona amb cinc cercles. Cada un dels i les alumnes se situarà dret a dins cada un. Han d’aconseguir botar al següent cercle sense trepitjar al company/a, per tant, hauran de botar tots i totes a la vegada. Han de completar una volta sense accidents.
“BLANCANEUS I ELS SET NANETS”: penjar pomes a la porteria de futbet. Sense mans, han d’aconseguir fer una mossegada i dur el bocí a la seva safata.
“CIURONET”: posar cinc pilotes de ping-pong a una ribella amb aigua. Amb una cullera de plàstic, i sense fer servir les mans, hauran de pescar una pilota perhom i portar-la fins la seva safata. Si de camí cau, hauran de tornar començar.