"Augmentar el control del to muscular mitjançant jocs de punteria"
6 bitlles, dues pilotes de bitlles, 6 saquets, diana del terra, guix, xapes (mínim 60), 24 cercles petits i 6 cons petits.
Explicar funcionament de la sessió. Circuit de quatre estacions amb un joc diferent a cada una. El mestre forma els grups i marca els canvis d'estació per garantir que tothom passi per tot i durant el mateix temps. Fins que no s'entenguin els 4 jocs no començar.
- "A BITLLES": tots en filera a una distància d'uns cinc metres de sis bitlles disposades en triangle. El primer de la filera tindrà dues pilotes petites i les llançarà una darrera l'altre. Si toma totes les bitlles, repeteix, en cas contrari, torna col·locar les bitlles tomades i li passa les pilotes al següent de la filera (marcar al terra la situació de les bitlles).
- "ALS SAQUETS": el grup en filera a una distància d'uns sis metres d'una diana marcada al terra. Cada alumne amb un saquet. Per torns llançaran el seu saquet, amb la intenció de quedar el més a prop possible del centre de la diana. La proximitat al centre determinarà l'ordre de llançament a la següent ronda.
- "A RETXA": cada alumnes amb 10 xapes i situats al terra darrera una línia i, aquesta, a uns tres metres de la línia objectiu. A cada ronda tots els alumnes colpegen una de les xapes. Qui aconsegueixi quedar més a prop de la línia objectiu, sense tocar-la ni passar-la, recupera la seva xapa i se queda amb les que han tirat els companys.
- "ALS CERCLES": cada alumne amb 4 cercles petits (d'uns 15 centímetres de diàmetre) han d'enfilar-los a uns petits cons situats a dos metres de distància i elevats.
- "EL LLAPIS MÀGIC": tots els alumnes són estàtues d'un museu d'animals (o esportistes, etc.). El mestre porta un llapis màgic amb el que pintarà el contorn de l'estàtua que estigui més quieta i en silenci. En acabar, l'estàtua cobrarà vida i el mestre li passarà un altre llapis màgic. El joc acaba quan tots han estat pintats amb el llapis màgic.