OBJECTIU DE LA SESSIÓ
"Mostrar domini en la conducció de pilota de bàsquet".
MATERIAL
Pilota de bàsquet perhom, mocadors, petos 2 colors, cons.
ACTIVACIÓ
- "COMECOCOS BOTANT LA PILOTA": tots els i les alumnes amb pilota de bàsquet se desplacen per sobre les línies pintades al terra. Quatre la duen amb mocador. A qui toquen li passen. Normes: (1) no està permés botar d'una línia a altre, (2) no se pot còrrer, (3) no poden agafar la pilota ni botar amb les dues mans, (4) no poden encalçar al mateix que els ha enxampat.
ACTIVITATS
- "A ROBAR CINDRIS": a dins la pista de voleibol, tots amb pilota menys quatre. Aquests han de robar una pilota als altres. Normes: (1) no poden agafar la pilota o botar-la amb les dues mans, (2) no poden robar la pilota que els acaben de prendre, (3) si perden el control de la pilota i surt de la pista mentre els encalcen, l'han de donar al perseguidor.
- "A ROBAR PILOTES DE BÀSQUET": 2 grans equips a dos camps de 10x20 metres aproximadament (més amples que llargs), separats per una línia i amb espai lliure per darrera i els costats. No hi ha fores, se pot jugar per tot. El joc comença amb 4-5 pilotes a cada camp. El total de pilotes sempre haurà de ser un poc menor a la meitat del nombre d'alumnes de la classe. Mentre una pilota estigui dins un camp, se considera un punt. Si en un moment donat, un dels equips aconsegueix tenir tots els punts simultàniament, guanya. Normes: (1) qui tingui pilota l'ha de botar constantment, (2) no fer faltes: coces, empentes, etc., (3) prohibit passar-la d'un camp a l'altre, l'han de conduir (4) poden fer passades entre companys sempre que estiguin al mateix camp, (5) poden entrar lliurement a l'altre camp, (6) prohibit bloquejar la pilota, (7) si la pilota no està dins el camp no puntua.
La pròpia dinàmica del joc farà que els i les alumnes s'ajuntin en funció del seu domini de la conducció de la pilota, fet que garanteix una elevada participació. En cas contrari, suggerir-ho. Permetre temps de recuperació.
TEORITZACIÓ
- "LLANÇAR A CANASTA LLIUREMENT"