- Prendre consciència de la col·locació dels segments inferiors en l’execució del copeig amb el peu.
- Moure la cama amb la velocitat necessària per copejar la pilota a distància.
- Descobrir distintes possibilitats de conduir la pilota amb el peu.
Pilotes mides diverses…
- Teòrica: Avui anam a treballar amb els peus. Coneixeu algun esport que es jugui amb els peus? Vos agradaria aprendre a copejar la pilota amb els peus?
- Pràctica: Els nins/es exploren. Cada nin/a agafa una pilota. Alguns copegen la pilota, altres xuten contra la paret… Després suggerim altres tasques que afavoreixin la manipulació del mòbil amb els peus.
- “PILOTA ENFORA”: La pista es divideix en quatre zones. A cada zona se situarà un grup.
Els nins/es se situen a diferents llocs de la pista. Cada un/a té una pilota i la situa aturada a terra. Cadascú la copeja amb el peu per enviar-la el més enfora possible. Els copejos es realitzen amb el peu que vos és més fàcil.
Una vegada finalitzen els primers copejos, reflexionam sobre la col·locació del peus. Ara anam a copejar de nou la pilota, fixau-vos com col·locau el peu que aguanta el cos quan xutau la pilota.
Qui copeja més fàcilment la pilota?
Ara qui és capaç de copejar la pilota per arribar fins a…?
Qualcú/a sap dir-me perquè la seva pilota no arriba més enfora?
Ara intentau copejar la pilota com si la vostra cama fos un elàstic!
Qui millora la distància?
- “SOM CONDUCTORS DE PILOTA”:
Com duen la pilota amb els peus els/les futbolistes? Per què?
Qui és capaç de copejar poc a poc la pilota sense que se’n vagi enfora dels peus?
Qui és capaç de copejar la pilota fins arriba a…?
Quan un jugador/a du una pilota d’un lloc a l’altre, quin nom rep aquesta acció motriu?
Quina part del peu utilitzes per conduir la pilota? Ets capaç de conduir-la amb altres parts del peu? Amb quina part del cos es condueix millor?
- “STOP”: Vos proposam una activitat més divertida. Ara conduireu la pilota per tota la pista, però quan digui stop, intentau aturar-la amb el peu. Cada vegada que la pilota topi o surti fora de la pista, es perdrà una vida.
- Posada en comú: Els nins/es se seuen en rotlle. Cadascú li compta al seu company/a de la dreta, per exemple, quines activitats li agraden més…
AUTOR: Boni Molada Pradas