Unitat didàctica "El cos parla I"
AUTOR: Boni Molada Pradas
OBJECTIUS
El cos: imatge i percepció
1. Prendre consciència dels segments corporals que intervenen en gestos, postures i desplaçaments.
2. Experimentar les diferents trajectòries que poden reproduir els segments corporals.
3. Ser capaç d’expressar sensacions i sentiments mentre ens movem per l’espai de forma lliure i espontània
Activitats físiques artístiques i expressives
4. Cercar i descobrir diferents possibilitats expressives (recursos expressius) del propi cos.
5. Explorar i prendre consciència del cap i de la cara.
6. Descobrir la capacitat expressiva de les diferents zones de la cara.
7. Ser capaç d’expressar sentiments bàsics (alegria, tristesa, ràbia, afecte, llàstima, por, etc.) a través de l’ús del rostre i de tot el cos.
8. Ser capaç de produir o imitar amb la veu diferents ambients (sons d’animals, elements de la natura) i objectes.
9. Utilitzar les mans per comunicar-nos a través dels seus gestos i moviments.
10. Descobrir les qualitats del moviment.
11. Produir a través del gest, postura i desplaçaments qualitats del moviment.
12. Reconèixer en companys/es emocions i sentiments a partir del llenguatge del cos.
13. Adonar-se de la importància que té el llenguatge corporal en la comunicació.
CONTINGUTS
El cos: imatge i percepció
1. Els segments corporals i les seves articulacions.
2. Conscienciació de la trajectòria dels segments corporals (membres inferiors i superiors).
3. Estructuració i percepció de l’espai.
4. Utilització de l’espai de forma adequada per expressar sensacions i sentiments.
Activitats físiques artístiques i expressives
5. Coneixement del propi cos cercant-hi el valor expressiu.
6. Exploració dels diferents recursos expressius:
- cap i rostre.
- tronc i membres superiors i inferiors.
- gestos, postures i desplaçaments.
7. Imitació de gestos, postures i desplaçaments de companys/es.
8. Expressió de sentiments bàsics: alegria, tristesa, por, valentia, ràbia, llàstima, etc.
9. Utilització de la cara per expressar emocions i sentiments.
10. Exploració de les possibilitats de comunicació per la veu: ambientació de llocs.
11. Exploració de les possibilitats de les mans per comunicar-se a través dels seus
- gestos i moviments.
12. Els contrastos:
- moure- se / no moure-se
- ràpid / lent
- fort / fluix
- renou / silenci
13. Imitació de gestos, postures i desplaçaments.
14. Identificació amb animals o personatges en els quals es manifesten els contrastos.
15. Valoració de la importància del llenguatge corporal.
CRITERIS D'AVALUACIÓ
1. Utilitza el cos per expressar sentiments.
2. Reconeix en les representacions de companys/es emocions i sentiments.
3. Representa amb el cos accions de la vida quotidiana.
4. Imita objectes, animals i personatges senzills.
5. Valora la importància del llenguatge corporal.
MATERIAL PER A LA UD
- Pandero, antifaços perhom.