AFINAM LA PUNTERIA - Sessió 4

OBJECTIU DE LA SESSIÓ

1. Vivenciar maneres múltiples de llançar per proporcionar més riquesa motriu.

2. Afavorir el treball de les trajectòries mitjançant blancs situats a diferents altures.

3. Elaborar estratègies (pensar, elegir i decidir) per si mateix i en coordinació amb altres.


MATERIAL

Pilotes diverses en pes, grandària…


ACTIVACIÓ

- Teòrica: com llances millor: si el blanc és alt o baix, gros o petit, molt lluny/ o a prop, etc.? Què és més fàcil, llançar a un blanc que no es mou (estàtic) o a un que es mou? Per què? Avui marcarem distintes zones de llançament. En aquestes els blancs se situaran a distintes altures, a prop o enfora, etc. També treballarem amb pilotes de pes i grandària diferent i col·locarem el cos en diferents posicions: asseguts, agenollats, de panxa, drets, etc., i cercarem les maneres més efectives per ferir el blanc.

- LLANÇAM AMB UNA/DUES MANS: El mestre/a situa tres tipus de pilotes a tres caixons a llocs de la pista. No hi ha pilotes per a tots/es (suscitar altres possibles accions amb el material). Cada nin/a agafa una pilota i la llança, la bota… Alguns nins/es llancen la pilota contra els companys/es que no tenen pilota, etc. Quan el mestre/a fa un senyal agafen una altra pilota i continuen.


ACTIVITATS

- LLANÇAM CONTRA BLANCS ARRAN DE TERRA: Els nins/es s’agrupen per parelles. Cada una té una pilota. Un nin/a és el llançador i l’altre recull la pilota. La parella se situarà dins una zona lliure i col·locarà tres blancs a distàncies irregulars.

    • Qui és capaç de llançar a dos blancs, un que estigui més a prop i l’altre més enfora?

    • Qui és capaç d’arribar a ferir per ordre tots els blancs fins arribar al darrer blanc?

    • De tots els blancs, a quin és més fàcil ferir? Per què?

- LLANÇAM CONTRA LA PARET: Els nins/es s’agrupen de nou per parelles. Un nin/a llança i l’altre recull la pilota. Dibuixam blancs-diana amb diverses formes i a distintes altures. Qui és capaç de ferir els seus blancs a distintes altures?

- “LA ZONA PERILLOSA”: Els nins/es formen grups de quatre. Cada grup només té una pilota lleugera. Després d’un temps, els jugadors intercanvien els seus papers. Dos nins/es se situen dins l’interior d’un requadre de 3x3 metres, excepte els dos llançadors que se situen a la distància acordada, en oposició i davant als seus companys/es. El nin/a que té la pilota intenta ferir el cos dels dos companys/es. Si falla, l’altre rep la pilota i tot d’una llança de nou contra els companys/es. És fàcil ferir els teus companys/es? Com aconseguiràs ferir-los cada vegada més? Possibles respostes:

    • Col·locar millor el cos respecte al blanc.

    • Millorar la concentració.

    • Llançar el mòbil amb la força necessària per arribar al blanc.

    • Observar com es mouen per llançar amb la trajectòria adequada.

Quines accions (motrius) heu de fer perquè no vos ferin els companys/es? Possibles respostes:

    • Moure-mos en totes direccions.

    • Botar i acotar-se per esquivar la pilota.

- “LES DUES ZONES PERILLOSES”: El mestre/a dibuixa una altra zona a una distància de quatre metres. Els dos nins/es que fan de blanc es desplacen d’una zona a l’altra, però no poden a ser-hi dos en la mateixa zona. Ara és més fàcil ferir els teus companys/es? Com aconseguiràs millorar la teva punteria? Possibles respostes:

    • Observar i llançar quan surtin de la seva zona.

    • Esperar el moment més adequat.

Quines accions (motrius) heu de fer perquè no vos ferin els companys/es?

    • Posar-me d’acord amb el company/a perquè surti de la zona i em pugui ficar.

    • No perdre mai de vista als llançador.

    • Esquivar.

El mestre dóna un temps perquè els nins/es pensin les seves estratègies.


TEORITZACIÓ

- POSADA EN COMÚ: Quines diferències hi ha entre llançar contra les dianes a terra i després cap als blancs a la paret? Podem jugar sense pensar en fer estratègies? Per què. Proposam als nin/es recollir informació d’altres jocs que siguin llançar a blancs mòbils.