Unitat didàctica "Amb el meu cos"
AUTOR: Boni Molada Pradas
OBJECTIUS
El cos: imatge i percepció
Identificar en si mateix i en els altres les diferents parts del cos.
Reconèixer la simetria corporal.
Utilitzar els segments corporals de totes les maneres possibles.
Traslladar-se sobre el recolzament dels segments.
Utilitzar la mobilitat de la columna vertebral per donar respostes motrius.
Utilitzar la dimensió corporal per donar respostes motrius.
Interioritzar diferents parts corporals mitjançant el control de la tensió i de la relaxació segmentària.
El cos: habilitats i destreses
Controlar els moviments del cos (braços i cames) al desplaçar-se en cursa i/o per salts.
Coordinar el llançament i la recepció successiva d'objectes amb les mans, peus u amb altre objecte a distàncies fixades.
Rebre i llançar objectes a un/a company/a a distàncies curtes.
Coordinar l'acció de botar la pilota amb la mà amb o sense desplaçament.
El cos: expressió i comunicació
Incrementar el coneixement del cos mitjançant el dibuix i la construcció de segments corporals.
Utilitzar els segments corporals per imitar gestos, moviments, representats per animals, plantes, coses, companys.
CONTINGUTS
El cos: imatge i percepció
Els segments corporals i les seves articulacions. (C)
Independència segmentària: engronsaments, canvis de pes. (C)
Lateralitat: presa de consciència de la independència segmentària. (C)
Implicació dels recolzaments dins l'equilibri. (C)
Relaxació global i segmentària. (C)
Consciència corporal: exploració d'un mateix, conscienciació segmentària dels membres inferiors i superiors. (P)
Independència de mobilitat entre els segmentos corporals: canvis de pes, engronsaments. (P)
Us diferenciat de les parts simètriques del cos. (P)
Us variat variat de trajectòries i velocitats de segments corporals. (P)
Conscienciació i control de la trajectòria segmentària i de la projectada als objectes. (P)
Conscienciació i control dels recolzaments en diferents postures. (P)
Conscienciació de la mobilitat de la columna vertebral i de la de pelvis. (P)
Apreciació de dimensions: agrupació i dispersió, espais amples i limitats. (P)
Respiració i relaxació.
Vivenciació de la relaxació global i segmentària. (P)
Interès per les realitzacions dels companys/es i respecte cap a les propostes dels altres. (A)
Reconeixement de les pròpies limitacions i possibilitats i les dels altres. (A)
El cos: habilitats i destreses
Les HMB. desplaçaments i llançaments. (C)
Us de les habilitats motrius bàsiques en diferents situacions i formes d'execució: cursa, salts i llançaments. (P)
Confiança en sí mateix en l'aplicació de les HMB. (A)
Acceptació de l'existència de diferents nivells de l'habilitat motriu. (A)
Participació en totes les activitats de grup acceptant les diferències individuals. (A)
El cos: expressió i comunicació
El cos com a mitjà de comunicació. (C)
La sensibilitat creativa. (C)
Significat expressiu dels gestos. (C)
Imitació de gestos, moviments, representats per animals, plantes, animals, companys. (P)
Interpretació de diferents accions de la vida quotidiana. (P)
Valoració del cos com a instrument creatiu. (A)
Superació de les dificultats. (A)
Observació i valoració del treball comunicatiu dels altres. (A)
INSTRUMENTS D'AVALUACIÓ
MATERIAL PER A LA UD
Bancs suecs, espatlleres, cons, coixins, música, guixos, cèrcols, bufetes, pitrals, mocadors, fulls de paper, pintures, piloter de voleibol.