Unitat didàctica "Malabars amb Carioques"
QUÈ TREBALLAREM?
Proposta de malabars mitjançant material autoconstruit. Es treballarà la independència segmentària i el domini motor a partir de plantejaments previs. La dificultat a la progressió dels patrons motors vindrà donada per la lateralitat, per la dissociació dels segments i pel treball respecte als tres eixos corporals. Les sessions s'enriqueixen amb jocs de la cultura maorí.
OBJECTIUS:
1.- Utilitzar els segments corporals no dominants en situacions de complexitat creixent.
2.- Utilitzar els mecanismes d'execució i control per generar una resposta motriu adequada.
3.- Assolir una correcta manipulació i destresa en el maneig d'objectes propis de l'àrea.
4.- Adquirir una major confiança i independència motriu.
5.- Participar a activitats individuals i de grup acceptant les diferències de nivell d'habilitat.
CONTINGUTS:
- Les carioques o "poi".
- Execució de moviments de certa dificultat amb els segments corporals no dominants.
- Adaptació de l'execució de les habilitats motrius a contextos de pràctica de complexitat creixent, amb eficiència i creativitat.
- Domini motor i corporal des d'un plantejament previ a l'acció mitjançant els mecanismes de decisió i control.
- Valoració del treball ben executat des del punt de vista motor.
- Adquisició d'una major confiança i independència motriu.
- Disposició favorable a participar a activitats individuals i col·lectives tot acceptant l'existència de diferències en el nivell d'habilitat.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES:
- Coneixement i ús de termes relacionats amb els jocs malabars (competència lingüística).
- Acceptació de l'error de manera constructiva (competència matemàtica)
- Estructuració de l'espai i del temps per a una correcta coordinació òcul-segmentària (competència matemàtica).
- Utilització de tecnologia multimèdia per introduir el tema dels malabars (competència en tractament de la informació i competència digital).
- El dret de jugar per sobre les diferències de nivell d’habilitat (competència social i ciutadana).
- Afany en la superació dels reptes (competència bàsica: aprendre a aprendre).
- Esforç i perseverança en l’execució de les habilitats motrius a situacions de complexitat creixent (competència bàsica: autonomia i iniciativa personal).
CRITERIS D'AVALUACIÓ:
- Realitzar moviments tant amb el segment dominant com amb el no dominant adequant el to muscular.
- Mostrar major confiança i independència motriu.
- Participar activament a les activitats de malabars mostrant interès en superar els reptes i acceptant les diferències de nivell.
INSTRUMENTS D'AVALUACIÓ:
MATERIAL PER A LA UD:
Per crear les carioques (dos potets de plàstic amb un petit forat a la base, dues cordes amb una mida del canell a l'espatlla a més d'un pam per fer els nusos, cintes de colors per decorar, cinta adhesiva i corda suau pel mànec), 18 cercles, guix.