ACTIVACIÓN
- Teórica: explicar dinámica de la sesión. Primera parte para acabar de preparar las coreografías. En la segunda parte los grupos alternarán los roles de artistas y de público.
ACTIVIDADES
- Preparar la coreografía. Los grupos cooperativos dispondrán de veinte minutos para acabar de preparar su espectáculo (sin música).
- Representación: por turnos, cada grupo mostrará su coreografía al resto de la clase. Los demás grupos coevaluarán la ejecución. También deberán coevaluar la función de público al resto de grupos.
TEORIZACIÓN
- Repetir la actuación más aplaudida con la participación de toda la clase.
- Revisar los instrumentos de evaluación por si se deben modificar.