"Elaborar estratègies vàlides per a les situacions de cooperació i oposició".
Plint, 2 matalassos, cons, petos 2 colors, pilota de plàstic petita.
Recordar la dinàmica de les sessions:
Normes dels jocs: han de quedar perfectament enteses per poder elaborar estratègies que no puguin ser considerades trampes.
Desenvolupament del joc: tindran un minut per posar-se d'acord en l'estratègia inicial.
Aturar el joc i verbalitzar estratègies de forma ordenada. Cada alumne/a pot dir una per sessió.
Tornar a jugar aplicant o no les estratègies que puguin haver sorgit.
Al final de la sessió, de nou tindran oportunitat de dir estratègies i acabarem amb un joc tranquil.
Per accedir al document "POSSIBLES ESTRATÈGIES", heu de sol·licitar permís clicant a l'enllaç (restringit per ser l'avaluació de l'alumnat).
- "CAÇADORS I LLEBRES": situar un plint al centre de la pista de volei
situar un plint (i un matalàs a cada un dels seus costats) entre les dues línies de 3 metres de la pista de voleibol (queda un espai de 9x6 metres). Formar dos grans equips. Un d'ells seran llebres i jugaran entre les dues línies. L'altra seran els caçadors i jugaran per fora. Aquests han d'intentar ferir amb una pilota a totes les llebres abans que passin tres minuts. Després canviaran de rol. Normes:
(1) qualsevol toc amb la pilota mata, excepte al cap. Els morts sortiran de la zona i esperaran que acabi el temps,
(2) el caçador que té la pilota no se pot moure del lloc,
(3) només poden llançar des de les línies llargues (no des dels laterals),
(4) els caçadors no poden passar les línies, si una pilota queda a dins, hauran d'esperar a que s'aturi i després una llebre la torni (aquesta no la pot xutar enfora).
- "EL MINUT": tombats ulls tancats, jo cont deu segons en veu alta i ells calculen mentalment fins a seixanta. Quan arribin se posen drets, qui ho faci just al minut guanya.