1. Control motriu dels segments corporals.
2. Elaborar formes no habituals de desplaçament originals i noves posicions corporals.
3. Comunicar-se i col·laborar amb els companys de joc.
4. Alegrar-se per la contribució de cada un dels companys.
Pitrals de colors, cordes, cèrcols, piques
- “ELS JOCS DELS PAQUETS”: Els jugadors es dispersen per l’espai en carrera. El mestre indicarà la manera en què s’han de juntar els grups (de dos, de tres, de cinc…) el més ràpid possible.
- “COES SOLIDÀRIES”: Cinc grups. Cada grup disposa d’un cèrcol. Els membres porten un pitral de color i un mocador darrera els calçons. Cada grup tracta de robar les coes dels altres grups, però també procuren que no els hi robin. Quan es roba una coa, aquesta es deixa en el cèrcol que té el grup. Si un membre d’aquest grup, es queda sense coa, agafa la coa que hi ha dins el cèrcol i continua en el joc. Si en aquells moments el seu grup no disposa de cap coa, ha d’esperar. Si tots els membres d’un grup es queden sense cap coa, l’equip se seu i no continua en el joc. Cada grup ha d’esforçar-se i robar el màxim nombre de coes. D’aquesta manera, els jugadors/es disposen de coes per poder continuar en el joc. Cada quatre minuts s’acaba la partida. Després es compten els mocadors.
- “T’AGRADEN ELS TEUS VEÏNATS”: Els nins i les nines se seuen en rotllana, manco un que és al centre de la rotllana. Aquest nin/a demana a un dels seus companys/es: “Aina, t’agraden els teus veïnats?”. N’Aina respon: “Sí, m’encanten; i també m’agraden en Toni i na Cati”. En aqueix moment les persones assegudes a la dreta i esquerra d'en Toni, n’Aina i na Cati corren a canviar-se de lloc i la persona del centre també ha de córrer a ocupar un lloc. Aquella persona que no aconsegueixi seure-se haurà de quedar-se en el centre i tornar a iniciar el joc. El joc acaba quan tots els nins i les nines s’han mogut.
- “EL MÓN”: Petits grups. Els nins i les nines copegen una bufeta amb les mans per damunt dels seus caps i procuren que no caigui a terra. Els nins/es copegen les bufetes de manera alternativa i tot seguit se seuen a terra. La bufeta només s’agafa amb les mans quan cau a terra.
Variant 1. Suggerir que experimentin i descobreixin noves formes de copejar la bufeta.
AUTOR: Boni Molada Pradas